五河县小溪镇2013年秋种工作意见坡垒属火筒树属微果草齿叶南芥方茎草属

五河县小溪镇2013年秋种工作意见

五河钵子草科县小溪镇2013年秋种工作意见

根据五河县2013年秋种工作意见的要求，结合小溪镇生产实际，现就我镇2013年秋种工作提出如下意见：

一、目标任务

全镇秋种作物播种总面积6.44万亩。产量指标力争实现：小麦单产420公斤，总产2.7万吨。力幌菊争小麦等主要秋种作物良种覆盖率达98%以上，品质优化率达95%，平均单产较上年提高5%，订单生产占总面积的60%。

二、工作重点

（一）全力抓好小无毛蓟麦良种补贴项目实施，全面落实惠农政策。小麦良种补贴按实际种植面积全覆盖，补贴供种面积大，数量多，供种任务重。各村及相关单位要高度重视，确保政策宣传到户，面积落实到户，良种供应到户，确保小麦良种补贴统一供种工作能够顺利实施。

（二）认真抓好小麦高产攻关核心示范区建设，按照“县抓万亩片乡镇抓千亩示范方村抓百亩示错枝榄仁范点”的要求，开展各级示范区建设：今年全镇安排小麦高产攻关核心示范区2.6万亩，其中旱茬麦2.2万亩，单产450公斤，稻茬麦高产攻关核心示范区0.2万亩，单产450公斤。旱茬麦核心示范区样板片0.2万亩，单产550公斤，各村要抓好：①百亩示范点，单产稻茬麦500公斤，旱茬麦600公斤并做到五定、五有、五统一，即：定区域、定目标、定措施、定人员、定奖惩（五定），做到有方案、有组织、有措施、有布点图、有展示牌（五有），实行统一技术方案，统一高产优质品种、统一配方施肥、统一病虫害防治、统一机械作业（五统一），真正发挥示范区宣传辐射和培训农民的作用。积极引导和鼓励单位和个人参与小麦高产攻关竞赛活动，高产攻关竞赛活动不限区域、面积和人员。对在小麦高产攻关竞赛活动中取优异成绩的，县政府将给予精神与物质奖励。

（三）切实抓好主导品种和关键技术推广，着力提高秋种科技含量。坚持农技农机相结合，良种良法相配套的原则，围绕防冻、防病虫、防倒伏、防早衰的要求。认真落实良种良法配套措施，主推山农17，山农20，明麦1号，良星66，洛麦23，良星99，烟农19号等高产优质品种；主抓机械条播、机开沟和适期、适墒、适量播种；主推测土配方施肥和病虫草害综合防治技术。农技部门要加强技术宣传、培训和推广，切实提高关键技术到户和到位率。

（四）着力抓好高效模式化栽培技术推广，大力提高农田生产效益。各村要坚持“稳粮扩经“的思路，立足秋种，着眼明年，预留好春地，扩大春花生，春棉花，春季瓜菜种植面积；要充分利用冬闲田发展菠菜、葱蒜、菊花心等短季露地菜生产；利用设施栽培技术发展大棚辣椒、黄瓜、番茄等精细瓜菜生产。要调整好种植模式，大力推广小麦——西瓜（冬瓜）——棉花（玉米）。小麦+越冬菜+毛豆——夏大豆（夏玉米）、小麦+菊花心——番茄+玉米——秋菜等+多熟制栽培模式，提高单位面积土地效益。

三、保障措施

（一）强化组织领导。秋种工作不仅是一项经济工作，更是一项事关农业发展，农村稳定的政治任务。为了加强对秋种工作领导，镇成立以镇长为组长，分管领导为副组长，其他党政班子领导为成员的秋种工作领导小组，各村也成立相应的组织，实行一级对一级负责，将目标任务层层分解，使人人身上有担子、有、有压力、有目标，为秋种工作各项措施的落实提供坚强的组织保证。

（二）强化政策扶持。认真落实小麦良种补贴等惠农政策，确保农民足额享受国家补贴，充分调动农民小麦生产积极性，大力发展农村各类合作经会增加各活动部件之间的磨擦力济组织，通过多种形式加大土地流转力度，发展适度规模经营，支持、鼓励大户规模种植秋冬作物，加大政策性农业保险覆盖面，确保参保率。

（三）加强技术指导服务。农技部门要适应新形式需要，调整工作思路，创新服务模式，增强服务能力，提高服务水平，通过技术培训、发明白纸等方式，把秋种当HB 450或试样太小时技术送到千家万户，落实到田间地头。

（四）强化农资供应服务和市场监管。农业部门要提前组织种源、搞好种子调运和调剂；农机部门要备足机械，组织好秋种农机服务队和机手培训，播种机调试工作；供销部门要提前备足化肥、农药等秋种物质，保证供应。农业、工商、技术监管等部门要加强农资市场监管，确保农民用上放心种、放心药、放心肥。

（五）加强部门联合。粮食部门要及早签订订单；水利部门要组织力量打好农田基本点建设的穿插战，重点是“三沟“配套和提高抗旱除涝能力；金融部门要加大秋种小额贷款发放额度，解决农民生产资金不足问题；宣传部门要紧紧围绕秋种广泛宣传秋种的新品种新技术。

（六）加强督促检查，组织好示范观摩。为确保秋种工作顺利进行，镇政府将抽调人员组成督查组，对各村的秋种工作开展情况进行全程跟踪督查，定期通报，严格考核。同时还将组织各村主要负责人、种粮大户、科技示范户等，在小麦生长的格格关键环节，对各村但其控制精度和控制范围很高很宽小麦高产攻关核心示范区进行观摩学习，总结经验找出差距，以利提高。